Поделились опытом

Выпуск 08 от 28.02.2014 г.
Автор: И.Орлова, кл. рук. 10 кл.
Недавно в Жариковской СОШ состоялось заседание районного методического объединения учителей истории и обществознания Тамбовского района. Темой этого объединения стала организация исследовательской деятельности учащихся на уроках истории и обществознания.

Урок в 10 классе провела учитель истории первой квалификационной категории Кора Светлана Валерьевна. В 9 классе — молодой, перспективный учитель истории и обществознания, пришедший в школу в сентябре2013 г., Кутузов Игорь Викторович.

Оба урока были посвящены 20-летию Конституции РФ. В 10 классе урок «Основной закон, его роль в формировании правовой культуры граждан» был представлен в виде итога, результатов учебного исследования учащихся, состоящего из двух частей — теоретического исследования и социального опроса. Во время исследования осуществлялся дифференцированный подход, он заключался в свободном выборе ребят вида деятельности.

Ребята предложили учащимся школы, учителям, жителям села ответить на вопросы анкеты, которые касались основного закона- Конституции РФ. Обработку статистических данных провели коллективно. Лукоянов Ярослав и Брюнина Светлана представили результаты и сделали выводы по данному социологическому опросу. Гринев Николай сделал и представил буклеты, которые ребята раздали гостям и жителям села. В буклете отражены наиболее важные статьи основного закона страны. Тем самым ребята хотели привлечь внимание односельчан к изучению Основного Закона страны.

Новикова Алина показала учащимся и присутствующим гостям, как менялось избирательное право в России с 1918г. до сегодняшних дней. Она изучила статьи Конституций, существовавших в этот период.

Таким образом, на уроке школьники убедились, что уровень правовой культуры граждан зависит от уровня правовых знаний и образования. На уроке было комфортно, эмоциональный климат благоприятный. В конце урока учащиеся решали ситуативные задачи.

Урок в 9 классе был представлен как урок-исследование по теме: «От прав ребёнка — к правам человека». Учащиеся 9 класса сравнили два документа «Конвенцию по правам ребёнка» и «Конституцию РФ». Работая в группах, ребята проводили сравнительный анализ статей этих документов. В результате работы пришли к выводу, что основной закон нашего государства создан на основе международного права, и права ребёнка закреплены в Конституции, так как каждый ребёнок-гражданин РФ.

Прошедший методический день имел большое значение, педагоги района увидели, как разными способами можно организовать изучение одной темы, в данном случае, «Конституция РФ», а учащиеся убедились в важности изучения вопросов права и повышения правовой культуры.

Спасибо за уроки.